CZERWIEC - dokumentacja
Treść
- Wykorzystanie zestawu LEGO Education SPIKE Prime i aparatu fotograficznego SONY
1. Uczniowie klasy VIII na zajęciach rozwijających kreatywność wykorzystali Zestaw LEGO Education SPIKE Prime, który pochodzi z programu #LaboratoriaPrzyszłości. Zbudowali i zaprogramowali „Robota bazowego” reagujący na linie. Uczniowie pracowali w dwóch zespołach. Pierwszy zespół zbudował robota, a zespół drugi zaprogramował go. Wspólnie opracowali program, który powoduje, że ich robot podąża wzdłuż czarnej linii (patrz filmik). Precyzyjne śledzenie linii zapewnia korzystanie z silników w trybie mocy. Uczestnicy zajęć do programowania wykorzystali aplikację LEGO Education SPIKE. (B. Białoń)
2. Uczniowie klasy II w ramach zajęć rozwijających kreatywność w czerwcu zbudowali „Pomidorometra” z wykorzystaniem zestawu LEGO Education SPIKE Prime, które zostały zakupione w ramach rządowego programu #Laboratoria Przyszłości. Dzieci do zbudowania pomidorometra wykorzystały instrukcję zamieszczoną na https://spikelegacy.legoeducation.com/. Instrukcja składała się z dwóch części, które dotyczyły budowy części dolnej – składającej się z 16 kroków i części górnej – 15 kroków. Jak zwykle budowanie z wykorzystaniem klocków Lego education spike sprawiło dzieciom dużą frajdę, umożliwiło współpracę w grupie i zapewniło świetną zabawę. Sam moment uruchomienia zabawki wzbudził w uczniach duży entuzjazm. (B. Bogdanowicz)
- Wykorzystanie drukarki 3d OMNI 200 i aparatu fotograficznego SONY
Drukarka 3d została wykorzystana do wydrukowania dla mam foremek do ciastek w kształcie serc oraz pamiątkowych breloków do kluczy dla uczniów klasy ósmej. (B. Białoń)
- Wykorzystanie stacji lutowniczej
Uczniowie klasy VIII na lekcji fizyki poznali budowę i zasady obsługi stacji lutowniczej która pochodzi z programu #LaboratoriaPrzyszłości. Dowiedzieli się, że lutownice są niezastąpione przy pracy z elementami elektronicznymi i elektrotechnicznymi. Są one wykorzystywane zarówno przez hobbystów, majsterkowiczów jak i profesjonalistów. Uczniowie zrozumieli, na czym polega lutowanie. Przed przystąpieniem do pracy z urządzeniem uczniom zostały przedstawione zasady BHP, gdyż lutownica jest urządzeniem nagrzewającym się do temperatury prawie 500ºC. Następnie uczniowie zdobywali pierwsze szlify w lutowaniu elementów. Na zdjęciach można zobaczyć, jak wyglądała ich praca. (E. Plata)
- Wykorzystanie aparatu fotograficznego SONY
Aparat fotograficzny SONY zakupiony w ramach rządowego programu #LaboratoriaPrzyszłości był wykorzystywany podczas organizowanych w szkole akcji i uroczystości: Lekcja matematyki w klasie piątej, Dzień dziecka, Podsumowanie gminnego konkursu plastycznego pt. „Czyste powietrze – zdrowy człowiek”, Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Z darami natury świat nie jest ponury”, Praktyczny egzamin na kartę rowerową, Dzień Rodziny, Pożegnanie klasy 8, Uroczyste zakończenie roku szkolnego. Dokumentacja w zakładce "Z życia szkoły". (B. Białoń)
