I. TWORZENIE FIGUR ORTOGRAFICZNYCH I MAP MYŚLOWYCH

Treść

Na spotkaniach uczniowie wykonywali zadania w zeszytach ortograffiti, a także ćwiczyli na materiale ortograficznym – tworzyli figury ortograficzne i myślowe mapy - z rz i ó. W ten sposób utrwalali zasady ortograficzne, ćwiczyli sprawność manualną, grafomotorykę, koordynację wzrokowo - ruchową, pamięć, spostrzegawczość wzrokową oraz koncentrację uwagi. Mieli także możliwość wzbogacania słownictwa. Uczestnicy zajęć przygotowali kolorowe mandale, wykorzystując różne techniki plastyczne. Na zajęciach korzystali z programów komputerowych wykonując ćwiczenia interaktywne.